期刊文章详细信息
让传统的艺术走进小学美术课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南通市通州区金余小学
年 份：2018
期 号：8
起止页码：168-168
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在国际经济一体化的背景下,我国文化呈现出多元化的发展态势,传统艺术文化受到了冲击。为了推动我国传统艺术的继承与发展,必须发挥小学美术课堂的积极作用。基于此,该文探究如何让传统艺术走进小学美术课堂,从而加强学生对传统艺术的认知程度。
关 键 词：传统艺术 小学美术 审美能力 文化
分 类 号：G623.75[教育学类]
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