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期刊文章详细信息

例谈“史料实证”素养的内涵与培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵素芹[1] 周爱花[1]

机构地区:[1]山东省昌乐二中

出  处:《课程教学研究》

年  份:2018

期  号:5

起止页码:59-63

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:史料实证素养是历史学科核心素养之一,是诸素养得以达成的必要途径。"史料实证"素养的内涵包括:收集鉴别史料的方法、获取解读史料的能力、着眼再现的合理想象、逻辑推理的思维方式、去伪存真的辨析能力、求真求实的证据意识、科学阐释的表达能力等学科能力和品质。教师应引导学生收集、整理、辨析、运用史料,设计基于史料研习的探究活动和评价方式,培养学生的"史料实证"素养。

关 键 词:史料实证  素养培养  素养评价  

分 类 号:G633.51[教育学类]

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同被引文献:

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