期刊文章详细信息
基于核心素养的数学单元教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省台州市教育局教研室
基 金：浙江省教研系统立项课题——高中数学研究型教学实践与探索(10455)
年 份：2018
期 号：5
起止页码：3-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：单元教学对培育核心素养具有重要的意义和价值. 实施单元教学应该发挥“单元”相对“课时”系统性、整体性强的特点和优势,强化学习和研究的大背景、大问题、大思路、大框架,处理好“知识教学”与“素养教学” 、 “教的设计”与“学的设计” 、 “单元教学”与“课时教学”之间的关系.
关 键 词：单元教学 课时教学 核心素养 素养立意 学的设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
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