文献类型：期刊文章

作　　者：张刚[1]

Zhang Gang(Key Laboratory of Signal and Information Processing, Chongqing University of Posts and Telecommunications, Chongqing 400065, Chin)

机构地区：[1]重庆邮电大学信号与信息处理重点实验室,重庆400065

出　　处：《信息与电脑》

基　　金：2016年重庆市"三特行动计划"特色专业建设项目

年　　份：2018

卷　　号：30

期　　号：7

起止页码：239-240

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着当前科学技术的快速发展,科学技术仪器在教学中的应用越来越广泛。虚拟仿真作为当前科学技术研究的最新产物,它在实验中的教学地位也日益提高,它能够在教学中严格按照课程标准和教学软件,提升教学中的课程教学效果,增强学生学习的积极性,从而使得教学效率和教学效果大大提升。笔者研究了虚拟仿真实验室在实践教学中的作用和意义。

关 键 词：虚拟仿真  实验教学 教学效率

分 类 号：TP391.9]