期刊文章详细信息
让微课助力高中地理一轮复习的尝试——以《等高线地形图判读与应用》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省惠州市仲恺中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课的出现打破了传统的教学模式,为高三一轮复习提供了新思维、新方法,同时也提出了新问题,即如何使高三一轮的复习和微课有机结合,如何用微课使教和学效益最大化。本文以《等高线地形图判读与应用》为例做了一次尝试,并对在高中地理教学中如何有效利用微课,提升地理课堂教学效果进行了初步的探索。
关 键 词：微课 一轮复习 高中地理
分 类 号：G633.55[教育学类]
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