期刊文章详细信息
基于学习共同体的课堂教学模式构建研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福州教育学院第四附属小学
基 金：全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"基于学习共同体创建新型优质学校的实践研究(编号DHA150347)"的研究成果
年 份：2018
期 号：4
起止页码：146-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：学习共同体的建立是教学转型的重要标志,是时代发展和社会进步对新时期教育教学提出的必然要求。文章从多维度探讨课堂教学转型,构建"学习共同体"课堂教学新形态,破解学校教学改革难题,全方位助力学习共同体构建,对学习共同体实践进行了全方位、深层次的探索,旨在促进"人的全面发展"和"全体人的发展"。
关 键 词：学习共同体 学生发展核心素养 教学模式改革
分 类 号：G622.4[教育学类]
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