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动态评价理论在非专业大学英语写作教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安工程大学人文社会科学学院大学英语教学部,陕西西安710048
年 份：2018
期 号：4
起止页码：100-101
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：动态评价理论指在评价过程中,通过评价者和学习者之间的互动,来探索和发现学习者潜在发展能力的评价方式。动态评价理论在大学英语写作教学中运用的时候,要结合写作的具体过程和学生的具体情况,发掘学生写作方面存在的具体问题,针对这些问题设计相应的介入手段。
关 键 词：动态评估 介入 写作引言
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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