文献类型：期刊文章

作　　者：徐雷[1] 高媛[2]

XU Lei;GAO yuan(Graduate School, Univershy of International Business and Economics;China Institute for WTO Studies, University of International Business and Economics, Beijing 100029, China)

机构地区：[1]对外经济贸易大学研究生院,北京100029 [2]对外经济贸易大学WTO研究院,北京100029

出　　处：《高校教育管理》

年　　份：2018

卷　　号：12

期　　号：3

起止页码：92-101

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校教师聘用制是大学人事制度的核心,也是现代大学制度的重要内容。聘用制的制度逻辑体现在价值、运行、发展三个层面,即实现权利义务的合理分配,发挥"四要素"的互联效力,追求岗位聘用关系和人事聘用关系的侧重与平衡。文章通过对历史源流及政策脉络的梳理,分析了聘用制从酝酿期的概念萌芽,到破题期的合同管理具象化,再到推进期的岗位理念嵌入,以至发展期的规则治理下多元机制联动的持续演进历程,探讨了其中的重要节点和路径传承。在此基础上,文章对"应然与实然""创新与守成""效率与学术"三对关系进行了廓清和反思。

关 键 词：高校教师 聘用制 应然逻辑  演进路径

分 类 号：G645]