文献类型：期刊文章

作　　者：张锦华[1] 王雅丽[2] 伍山林[3]

ZHANG Jin-hua;WANG Ya-li;WU Shan-lin(Research Institute of Finance and Economics, Shanghai University of Finance and Economics, Shanghai 200433, China;Department of Academic Journals, Shanghai University of kTnance and Economics, Shanghai 200434, China;School of Economics, Shanghai University of Finance and Economics, Shanghai 200433, China)

机构地区：[1]上海财经大学财经研究所,上海200433 [2]上海财经大学期刊社,上海200434 [3]上海财经大学经济学院,上海200433

出　　处：《复旦教育论坛》

基　　金：国家自然科学基金面上项目"收入结构;经济行为与新生代农民工市民化路径研究"(71773068);国家社会科学基金重点项目(14AZD103);2013年上海财经大学创新团队计划项目(13SG36)

年　　份：2018

卷　　号：16

期　　号：2

起止页码：68-74

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：基于中国农村教育政策有失偏差的现实背景,利用2008年中国居民收入调查(CHIP)中有关农民工的数据,细致考察了教育对农民工的工资收入情况的影响。研究结果表明,教育显著提高了新生代农民工的工资收入,并且新生代农民工的教育收益率比老一代的要高很多,尤其是在高中学历与大专学历阶段的教育收益率有所体现。进一步研究发现,对最高学历为高中的两代农民工而言,职业教育收益率均高于普通教育收益率,同时还发现考虑到学校教育与工作经验之间的替代关系后,新生代农民工学校教育的经济价值将大幅下降。由此,教育财政支持政策、提升义务教育年限的立法和户籍制度改革等措施要协同推进,并对农村义务教育阶段后的教育给予更多的财政支持,以提升农户最优的教育程度。

关 键 词：农民工 教育收益 分化特征  

分 类 号：F249.24] F323.6] G40-054]