期刊文章详细信息
高中数学核心素养的养成路径探究及实践应用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南安国光中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：46
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中数学教学中数学核心素养的培养旨在通过数学基本理论知识的学习和训练, 使学生深入理解数学知识与概念, 建立数学思维.合理高效的教学与训练模式将有助于学生数学核心素养的培养及其应用实践.本文详细讨论了高中数学教学过程中数学核心素养的主要养成路径, 分析了不同培养路径的实践方式, 并探究了数学核心素养的应用, 为高中数学教学及数学核心素养的培养提供参考和帮助, 提高高中数学核心素养培养的针对性和实践效果.
关 键 词：高中教学 数学核心素养 养成路径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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