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期刊文章详细信息

茶文化在幼儿园教育活动中应用存在的问题及对策研究    

On teachers' instruction strategies in children's dramatic play

  

文献类型:期刊文章

作  者:张陆海[1]

ZHANG Lu-hai(Department of Education and Science, Qiannan Normal College jbr Nationalities, Duyun 558000, Guizhou, Chin)

机构地区:[1]黔南民族师范学院教育科学学院,贵州都匀558000

出  处:《黔南民族师范学院学报》

基  金:2017年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目<茶文化在幼儿园教育活动中的实践探索>(项目编号:2017zc120);2016年黔南州级基础教育科学规划课题<茶文化在幼儿园教育活动中的应用研究--以云雾幼儿园大班为例>(项目编号:2016B087)的阶段性成果

年  份:2018

卷  号:38

期  号:1

起止页码:82-86

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:古人言"茶中人生,哲理悠悠"。在中华几千年的历史文化中,茶有着非常重要的作用,是中国传统文化的重要组成部分,被人们尊称为"国饮"。茶文化不仅承担着传承优秀民族文化的功能,而且还蕴含着独特的教育魅力。幼儿是民族的希望,祖国的未来,茶文化在幼儿园教育活动中的应用,不仅是传承和弘扬茶文化的需要,还能使幼儿在活动中感受茶文化的熏陶,让幼儿在茶文化教育活动中了解生活,从心理上产生对茶文化的亲切感,培养幼儿的民族情感,为幼儿的观察力、创造力、解决问题等能力的发展提供良好的条件。

关 键 词:茶文化 幼儿园  教育活动

分 类 号:C613[社会学类]

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同被引文献:

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