期刊文章详细信息
初中语文情境教学策略管窥
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市浦东实验学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革倡导初中生应该在生动情境中愉悦、真切地感知与理解语文知识，以实现高效教学的目的，并推动学生语文应用能力的提高及情感的快速发展。将情境教学法应用到初中语文教学中，为学生营造出生动、有趣、逼真的教学情境，可让学生更加深入地感知与体悟知识，有利于语文教学效果的明显提高。
关 键 词：初中语文教学 情境教学法 教学策略 语文应用能力 语文知识 新课程改革 高效教学 教学情境
分 类 号：G633.3[教育学类]
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