期刊文章详细信息
浅析提高初中数学课堂小组合作学习有效性的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省韶关市新丰县第二中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：4
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来在教学体制改革不断深入的情况下,初中数学教师也不断对人教版知识教学模式进行改进和创新,在新课改要求下,数学教师打破传统教学方式,在课堂教学过程中主要以激发学生的学习兴趣为主,同时为学生营造和谐、轻松的学习环境,以此方式在调动学生主动性基础上,积极促进了初中数学教学工作的稳定发展,本文以初中人教版数学教学工作为对象,主要对小组合作学习的有效途径做详细研究.
关 键 词：初中教学 数学课堂 小组合作 有效途径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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