期刊文章详细信息
习得性无助:英语学困生成因及消除对策探讨
Learned Helplessness: the Discussion of the Causes of High School Students with English Learning Difficulties and Elimination Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南京市江宁高级中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：5
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语教学中习得性无助主要表现为学困生多次受挫后,不断自我怀疑与否定,导致学习兴趣低下,甚至出现厌学的消极心理定势。文章分析了出现英语学困生现象的成因,并提出了帮助英语学困生消除习得性无助感的对策。
关 键 词：英语学困生 习得性无助 成因 对策
分 类 号：G623.31[教育学类]
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