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成志教育：小学立德树人的模式构建与实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学附属小学
年 份：2018
期 号：8
起止页码：53-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：我校发端于1915年的成志学校，坚守百年“立人为本，成志于学”的办学传统，坚持社会主义办学方向，旗帜鲜明地培育社会主义核心价值观，系好人生的第一枚纽扣，并由此撬动儿童的整体发展，通过理论构建、目标细化、课程优化、课堂改造、系统评价、机制创新等，建构并实践了成志教育系统育人模式，有效落实立德树人根本任务。
关 键 词：实践探索 立德树人 教育系统 社会主义核心价值观 社会主义办学方向 小学 办学传统 目标细化
分 类 号：G621[教育学类]
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