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科学精神及其教学实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学哲学学院未来教育高精尖创新中心,100875 [2]北京市丰台区丰台第二中学,100071
年 份：2018
期 号：4
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：在高中思想政治学科核心素养的四个要素中,科学精神是比较难以把握的。如何理清科学精神作为思想政治学科核心素养的特殊含义和表现,如何确定其水平划分及其意义,特别是如何在教学实施中落实科学精神的培育,是一线教师和教研员需要明确的重要问题。笔者拟对此进行分析说明,以期对教师有所启发。文中的引用,若非特别注明,均引自《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》。
关 键 词：思想政治学科 教学效果 特别注明 思想政治课程 教研员 中国动画 中华优秀传统 动画电影 人文精神 促进作用
分 类 号：G633.2[教育学类]
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