文献类型：期刊文章

作　　者：朱晓伟[1,2,3] 范翠英[1,2] 刘庆奇[1,2] 张冬静[1,2] 周宗奎[1,2]

ZHU Xiao-wei;FAN Cui-ying;LIU Qing-qi;ZHANG Dong-jing;ZHOU Zong-kui(Key Laboratory of Adolescent Cyberpsychology and Behavior（CCNU）, Ministry of Education, Wuhan 430079, China;School of Psychology, Central China Normal University, Wuhan 430079, China;School of Education, Yangtze University, Jingzhou 434023, China)

机构地区：[1]青少年网络心理与行为教育部重点实验室,武汉430079 [2]华中师范大学心理学院,武汉430079 [3]长江大学教育学院,荆州434023

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：国家社科基金重大攻关项目(11&ZD151);教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA190001);湖北省社会科学基金(2011jyty008)的资助

年　　份：2018

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：396-400

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2017_2018、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:考察心理韧性在校园受欺负与儿童幸福感之间的中介与调节作用。方法:采用Olweus儿童欺负问卷、儿童与青少年韧性测量简版量表和Campbell幸福感指数量表,对449名小学3-6年级儿童进行调查。结果:(1)受欺负与心理韧性呈显著负相关,与幸福感呈显著负相关,心理韧性与幸福感呈显著正相关;(2)心理韧性在受欺负与幸福感之间的中介作用显著,调节效应不显著,中介效应占总效应的比例为31.60%。结论:受欺负通过心理韧性的部分中介作用影响儿童幸福感。

关 键 词：受欺负 幸福感 心理韧性 儿童

分 类 号：R395.6[心理学类]