文献类型：期刊文章

作　　者：项久雨[1,2] 石海君[1]

机构地区：[1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072 [2]长江大学马克思主义学院,湖北荆州434023

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：国家社会科学基金重大项目"当代中国价值观念的国际传播策略研究"(项目批准号:15ZDA040);中央高校基本科研业务费专项资金武汉大学2015自主科研重大委托项目"国际视域下的当代中国价值观念传播研究"(项目批准号:00007265)

年　　份：2018

期　　号：4

起止页码：66-71

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：思想政治理论课是做好高校思想政治工作的主渠道,提升思想政治教育亲和力和针对性,必须形成思想政治理论课的协同效应。生成思想政治理论课协同效应,要结合育人渠道,实现思想政治理论课与日常思想政治教育的优势互补;要融合育人课程,实现各类课程与思想政治理论课的同向同行;要整合育人队伍,实现思想政治理论课教师与辅导员、其他课程教师等的协调合作,最终形成渠道协同、课程协同、队伍协同。

关 键 词：思想政治理论课 渠道协同  课程协同  队伍协同  

分 类 号：G641]