期刊文章详细信息
趣味教学,彰显数学的魅力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省新沂市春华小学
年 份：2018
期 号：7
起止页码：161-161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学知识枯燥、乏味,难以激发学生的兴趣.而趣味化的教学方法和方式,赋予枯燥的数学以趣味性、生动性.文章主要从情境教学、生活化问题的提出以及融入游戏等几个方面,探讨小学数学魅力课堂构建的几个实践性的体会,以期共享.
关 键 词：小学数学 趣味教学 主要策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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