期刊文章详细信息
新工科专业建设:内涵、路径与培养模式
Specialty Construction for the Emerging Engineering Education:Connotation,Formation Path and Training Mode
文献类型:期刊文章
Li Zhengliang;Liao Ruijin;Dong Lingyan
机构地区:[1]重庆大学教务处 [2]重庆大学
基 金:重庆市2015年高等教育教学改革研究重大项目(151001)
年 份:2018
卷 号:66
期 号:2
起止页码:20-24
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:专业建设是新工科与实践的关键问题。而对于新工科专业建设的内涵、路径和培养模式的认识,是新工科专业建设的基础。本文系统分析了新工科专业建设的内涵、路径及相应的人才培养模式,旨在从源头探索新工科专业建设的内在规律,把握新工科专业建设的发展方向,为科学开展新工科专业建设提供参考。同时,介绍了重庆大学开展新工科专业建设的前期探索。
关 键 词:新工科 专业建设 新产业 新业态 新经济
分 类 号:G642.3]
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