期刊文章详细信息
“第二校园访学”与舞蹈人才培养--以广州大学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学音乐舞蹈学院舞蹈系
基 金：2017年广州大学大学生创新训练项目《“第二校园经历”访学与人才培养--以广州大学为例》(编号:201711078111)阶段性成果
年 份：2018
卷 号：0
期 号：7
起止页码：141-142
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："第二校园访学"是在校学生提升自身能力,开拓眼界,了解其他学校教学的重要途径。笔者作为"第二校园访学"项目的受益人之一,在国内外访学过程中,不仅拓展了自身的知识体系,还提升了专业理论水平和实践能力。同时,在不同平台、不同文化的环境中,促使了笔者从"小我"到"大我"的转变,增强民族文化感与使命感。
关 键 词：“第二校园访学” 舞蹈人才 培养
分 类 号：J70-05]
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