文献类型：期刊文章

作　　者：聂仪晶[1] 周志平[1] 杨娟[1]

NIE Yi-jing;ZHOU Zhi-ping;YANG Juan(Institute of Polymer Materials, School of Materials Science and Engineering, J iangsu University, Zhenjiang 212013, China)

机构地区：[1]江苏大学材料科学与工程学院高分子材料研究所,镇江212013

出　　处：《高分子通报》

基　　金：江苏大学MOOC建设基金;国家自然科学青年基金(21404050)

年　　份：2018

期　　号：3

起止页码：75-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSCD、CSCD2017_2018、JST、RSC、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：介绍了作者在高分子材料类课程(材料科学研究方法)教学改革中的一些经验体会。作者将"翻转课堂"理念融入教学过程,让学生课后分组收集、整理和理解高分子材料领域内不同的研究前沿知识,然后在课堂上让学生进行演讲,并进行学生之间以及学生与教师之间的互动,激发了学生的学习兴趣,获得了良好的教学效果!

关 键 词：高分子材料 研究方法 翻转课堂  研究前沿  

分 类 号：G642] TQ317-4[教育学类]