文献类型：期刊文章

作　　者：张涵劲[1] 朱昌义[1] 陈俊钦[1] 陈显松[1]

机构地区：[1]福建师范大学体育系,福建福州350007

出　　处：《北京体育大学学报》

年　　份：2002

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：251-253

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：根据体操课程的特点与目标 ,结合国内外相关课程理论研究的最新成果 ,采用文献资料与逻辑分析方法 ,对我国普通高校体育教育专业体操课程内容设置的历史发展与变化进行了系统地分析 ,提出了以”学科知识、社会发展和学生需要”作为体操课程内容设置的基本价值取向。研究认为 ,体操课程功能的开发应以学科知识的精选作为课程内容设置的基本落脚点 ;主动适应社会发展是体操课程内容设置的必然方向 ;

关 键 词：体育教育 体操课程 内容设置  价值取向  

分 类 号：G832.2]