文献类型：期刊文章

作　　者：刘诗教[1] 俞昌军[1] 吕烁[1]

机构地区：[1]三峡大学体育系,湖北宜昌443002

出　　处：《北京体育大学学报》

基　　金：2 0 0 0年湖北省高校省级教学研究立项项目 (2 0 0 0 1 56)

年　　份：2002

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：228-229

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为了探讨三类体育教学模式的基本特点、功能及应用范围 ,为教师科学全面选用教学模式提供借鉴。采用对比实验法和问卷调查法对三类体育教学模式进行了研究。研究认为 :讲解 -示范 -练习模式 (讲解 -练习 -示范模式 )适用于动作难度较大的新教材和体育能力较差的学生 ;示范 -讲解 -练习模式 (示范 -练习 -讲解模式 )适用于直观性较强的教材和有一定体育能力的学生 ;练习 -讲解 -示范模式 (练习 -示范 -讲解模式 )

关 键 词：体育 教学模式 教学效果

分 类 号：G807.04]