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期刊文章详细信息

英语口语教学的情景设置    

Situational Setup of Spoken English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:张舍茹[1] 孙边旗[1]

机构地区:[1]北京印刷学院外语系,北京102600

出  处:《教育理论与实践(学科版)》

基  金:北京印刷学院-人文研究重点资助项目(编号:08000109)。

年  份:2006

卷  号:26

期  号:8

起止页码:37-39

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:根据GillianBrown&GeorgeYule的语言情景对第二语言习得者的交际紧张焦虑感的研究表明:口语情景设置的不适当会影响学生用目标语进行交流。进行使学生容易开口的情景教学,遵循口语教学情景设置,有效使用一定的原则以及口语教学的评估手段,能够使学生掌握如何运用和应对不同的言语行为,懂得在不同的交际场合下采用得体的言语行为。

关 键 词:语言情景 交际紧张焦虑感  口语 交际能力

分 类 号:H319.9[外国语言文学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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