期刊文章详细信息
课程能力:教师参与课程发展中的一个迫切问题
Curriculum Ability: An Urgent Problem of Participation of Teachers in Development of Curriculum
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]滨州师范学院教育科学系,山东滨州256600 [2]滨州学院继续教育学院,山东滨州256600
年 份：2005
卷 号：25
期 号：11
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：新课程赋予教师参与课程发展的权利,这对教师提出了课程能力的专业要求。作为教师专业支撑的课程能力的发展已成为一项迫切的任务。因此,在目前,应加快教师教育课程体系的变革,重建学校课程制度以提升教师自主发展的意识和能力,使其在参与课程发展的行动研究中实现课程能力的提高。
关 键 词：课程能力 教师 课程发展
分 类 号：G635.1[教育学类] G632.3
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
