期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]中国传媒大学社科学院,北京100024
年 份:2005
卷 号:25
期 号:10
起止页码:6-8
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:培养创新精神、掌握创新方法、开发创新潜力、提高创新能力是教育尤其是高等教育的重要任务。高等学校的哲学课教学要通过归纳思维与演绎思维、发散思维与聚合思维、求同思维与求异思维、具体思维与抽象思维、类移思维与直觉思维等多种哲学逻辑思维方法的运用,培养、锻炼大学生的创新思维,提高其创新能力。
关 键 词:创新思维 培养 方法
分 类 号:G642.0]
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