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期刊文章详细信息

语文学科测试增加口语部分的可行性论证及实施设想    

Feasible Argumentation of Added Spoken Test in Chinese Subject &Assumption of Implementation

  

文献类型:期刊文章

作  者:王瑜[1]

机构地区:[1]西华师范大学中文系,四川南充637002

出  处:《教育理论与实践(学科版)》

年  份:2005

卷  号:25

期  号:2

起止页码:56-58

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:语文学科的教学重读写、轻听说的现象不仅阻碍学生今后的升学和就业,而且也与全面提高学生素质的时代精神相背离。口语交际部分纳入正式考试体系是解决这一问题的关键。目前语文学科教学已基本具备进行实际尝试的条件。口语交际考试可以包括聆听部分、说话部分、口语交际部分三个板块。

关 键 词:语文学科 测试  口语交际 可行性

分 类 号:G633.3[教育学类]

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同被引文献:

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