期刊文章详细信息
初中生物课堂实验教学的实践和研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南省海口市琼山区府城中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：28
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、精心设计问题导入,激发学生好奇心 好奇心是人类探求事物本源的天性,是科学创造的原动力。为此要激活学生的好奇天性,激活他们的创造灵感和探求科学的激情。如在《细胞的分裂》一节中可这样导入：我们的皮肤被划破一小线后,没几天时间就可以修复,若是指纹处可恢复得一模一样,这是一种极平常的现象,大家留心过这种现象吗？问过为什么吗？
关 键 词：课堂实验教学 初中生物 实践 问题导入 科学创造 好奇心 精心设计 创造灵感
分 类 号：G633.8[教育学类]
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