期刊文章详细信息
发挥命题导向功能 体现实践探究过程——以几道由“学生活动”素材编制的初中物理原创题为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城市响水县第二中学,江苏盐城224600 [2]泰州市高港实验学校,江苏泰州225323
基 金：江苏省中小学教学研究课题第十一期立项课题“初中物理综合实践活动课例实施的校本研究”(编号:tzsjy2015015)的阶段性成果
年 份：2018
卷 号：36
期 号：3
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文选取了以苏科版义务教科书上的＂学生活动＂素材编制的几道＂科学探究＂原创题,旨在引导老师在平时的教学中,注重回归课本,挖掘教材,体现实践与探究过程,培养学生的核心素养.
关 键 词：实验教学 科学思维 科学探究 综合实践活动 核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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