文献类型：期刊文章

作　　者：朴美兰[1]

机构地区：[1]延边大学人文社会科学学院社会学系,吉林延吉133002

出　　处：《黑龙江民族丛刊》

基　　金：吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"社会治理创新视阈下多民族和谐社区构建研究--基于延边州的调查"(吉教文合字[2015]第5号)阶段性成果;国家社科基金"东北跨境民族地区人口流动与社会保障研究"(16BMZ124)阶段性研究成果

年　　份：2018

期　　号：1

起止页码：187-192

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：实践性和应用性是社会工作专业的重要特色。目前民族地区快速社会转型急需多元化的社会实务服务,需要化解民族社会工作实践教学困境,加快综合性的通用人才培养,为服务对象提供更加全面的规范性服务,增进服务对象的生活质量,进而促进学生知识性和能力性的成长,拓宽学生就业空间,全面提升民族地区社会治理创新。本文主要通过分析目前民族地区高校社会工作实践教学困境及问题的基础上,探寻优化民族社会工作的实践教学模式的路径。

关 键 词：民族地区 社会工作 实践教学模式 社会服务 社会治理

分 类 号：D633[政治学类]