文献类型：期刊文章

作　　者：孔颖[1] 刘莎[1] 刘欣[2] 任寸寸[3]

KONG Ying,LIU Sha,LIU Xin,REN Cuncun(1Beijing TongRen Hospital, Capital Medical University; Beijing Institute of Otolaryngology; Key Laboratory of Otolaryngology Head and Neck Surgery, Capital Medical University, Ministry of Education, Beijing, 100005, China;2 China Rehabilitation Research Center for Hearing and Speech Impairment;3Department of Otolaryngology Head Neek Surgery, Xijing Hospita)

机构地区：[1]首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉头颈外科学教育部重点实验室(首都医科大学),北京100005 [2]中国听力语言康复研究中心 [3]西京医院耳鼻咽喉头颈外科

出　　处：《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》

年　　份：2018

卷　　号：32

期　　号：5

起止页码：345-349

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:通过对人工耳蜗植入(CI)患儿术后开放式言语识别能力进行评估,比较CI患儿与正常听力(NH)儿童开放式言语识别能力的异同。方法:使用普通话儿童词汇相邻性测试(M-LNT)材料对485例CI术后1~8年的患儿及162例NH儿童进行开放式言语识别能力评估,使用方差分析对结果进行统计分析。结果:CI患儿与NH儿童在相同测试年龄下M-LNT得分均差异有统计学意义(P<0.05)。2岁前植入组CI患儿在6岁或7岁时与NH儿童3岁时开放式言语识别得分差异无统计学意义,10岁时与NH儿童6岁时得分差异无统计学意义(P>0.05);3岁前植入组CI患儿在8岁或9岁时与NH儿童3岁时的开放式言语识别得分差异无统计学意义,10岁时仅双音节易词与NH儿童6岁时得分差异无统计学意义(P>0.05);3岁后植入组CI患儿13岁时得分与NH儿童3岁得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CI患儿开放式言语识别能力随术后时间的增加呈增长趋势,且发展趋势同NH儿童,但是发展速度滞后。早期行CI能很大程度缩短与NH儿童言语发育之间的差距。

关 键 词：人工耳蜗植入 儿童 开放式言语识别  

分 类 号：R764.9]