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让数学史走进小学数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市觅渡桥小学,213023
年 份：2008
期 号：10
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、数学史为什么要走进小学数学课堂?长期以来,数学史在小学数学教育中一直是个被忽视的领域,这使得数学课堂培养出来的学生是解题高手,却缺少了人文素养。产生这一现象,原因有三:原因之一:新课标指出。
关 键 词：小学数学课 数学史 小学数学教育 人文素养 十进制记数法 思维过程 著名数学家 小数的 数学文化 兴趣小组
分 类 号：G623.5[教育学类]
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