文献类型：期刊文章

作　　者：吴宾[1,2] 姚蕾[1] 周龙[2]

WU Bin1,2, YAO Lei1, ZHOU Long2(1. Section of Physical Education, Beijing Sport University, Beijing 100084, China; 2. Department of Physical Education, Tianjin Polytechnic University, Tianjin 300387, China)

机构地区：[1]北京体育大学体育教育学教研室,北京100084 [2]天津工业大学体育工作部,天津300387

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：天津市体育局科研课题专项资金资助重大项目(SZ201602);天津市教育科学"十三五"规划课题(HE4003)

年　　份：2018

期　　号：3

起止页码：118-123

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：从价值角度辨析体育慕课的主体构成与参与需求,归纳其蕴涵着内容、形式、过程、工具等多维度的价值取向,并从层次构成、内部关系与运行状态等方面分析其一体化的系统结构。在此基础上提出强调核心价值取向、整合多元价值取向、细分多元价值取向以及价值互构等四种发展路径。

关 键 词：体育教育 体育慕课  价值取向  多元一体  互联网+  

分 类 号：G434[教育学类] G807.4]