期刊文章详细信息
教育戏剧和儿童阅读的有效契合初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学附属义乌小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近几年来,我们学校一直致力于儿童阅读研究,坚持从儿童视角发现和解决问题,学生的阅读积累明显丰厚了,他们也在阅读中变得向善向上。但相对于丰富的阅读生活和充盈的信息输入,学生输出阅读感悟的方式仍局限于口语交际、习作表达等形式,比较单调,缺乏趣味性。如何让儿童阅读从感悟走向凸显阅读后的体验、表达,更好地提升语文素养呢？我们努力寻找这样的突破口。寻觅中,
关 键 词：儿童阅读 有效契合 戏剧 教育 阅读感悟 阅读研究 儿童视角 阅读积累
分 类 号：G4[教育学类]
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