登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

“阅读手札”:让阅读成为河流    

  

文献类型:期刊文章

作  者:谢澹[1]

机构地区:[1]浙江绍兴一中

出  处:《语文学习》

年  份:2018

期  号:3

起止页码:40-43

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:我们对“整本书”是这样理解的:首先,它的规模是一本或者一部书,而不是一篇一篇的文章;其次,篇与篇、章与章、节与节之间有连贯的情节或者严密的逻辑,是写作者对故事的完整呈现,对某些问题的连续思考,集中体现了写作者的某些风格。因而,我们的整本书阅读相对于碎片化来说,它呈现的是写作者较为丰满的思想疆域;相对于浅表化来说,

关 键 词:阅读  河流 手札 写作者 碎片化

分 类 号:G633.33[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心