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案例教学的学习理论解析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]百色学院工商管理学院,广西百色533000 [2]云南师范大学旅游与地理科学学院,昆明650500 [3]百色学院教育科学学院,广西百色533000
基 金：2014年全国民族教育研究课题“民族特困地区基础教育发展研究--以广西为例”（mjzxyb1404）的阶段性研究成果
年 份：2018
期 号：9
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：案例教学产生以来，对其应用研究多，理论研究少，在案例撰写与选择、案例教学的设计与实施等方面存在诸多问题。信息化时代的到来，使学生的学习方式发生天翻地覆的变革，需要进一步以行为主义理论、认知主义理论等学习理论对案例教学进行学理分析，以使案例教学更科学、更高效。
关 键 词：案例教学 行为主义 认知主义 学习理论
分 类 号：G424]
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