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期刊文章详细信息

课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陆道坤[1]

机构地区:[1]江苏大学教师教育学院,江苏镇江212013

出  处:《思想理论教育》

基  金:教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目"思想政治理论课教师队伍教学能力建设研究"(项目批准号:16JDSZK023)

年  份:2018

期  号:3

起止页码:64-69

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:课程思政是一项系统工程,要坚持科学理念、秉持系统思维,借助周详规划与设计、卓有成效的实践加以推进。这一系统工程中,专业课程思政是最为关键和最难解决的部分,其中的若干核心问题包括课程思政的设计问题、专业课教师思想政治素养和思想政治教育能力问题、专业课程思政的评价问题、专业课程思政与思想政治理论课程的关系问题。

关 键 词:课程思政  专业课教师 教学评价 思想政治理论课

分 类 号:G641]

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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