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浅析历史微故事在初中历史教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市练塘中学
年 份：2017
期 号：5
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随着新课程改革的不断推进,初中历史教学也更注重激发学生的历史学习兴趣和加深学生对历史知识点的理解。合理运用历史微故事,能起到提高历史教学趣味性的作用,有利于学生更好认识和理解历史知识点。基于这种认识,本文对在初中历史教学中运用历史微故事的条件进行了讨论,然后对历史微故事在初中历史教学中的具体运用展开了分析,以期为关注这一话题的人们提供参考。
关 键 词：历史微故事 初中历史教学 运用
分 类 号：G633.51[教育学类]
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