期刊文章详细信息
基于核心素养培养的教学策略——以“人体的激素调节”一节为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市九龙实验学校
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“基于发展学生生物学核心素养的校本课程构建研究”(编号:Ba/2016/02/10)
年 份：2018
卷 号：0
期 号：1
起止页码：68-70
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以“人体的激素调节”为例，深入钻研教材，挖掘核心素养；精心设计教学，培养核心素养；课外实践活动，提升核心素养。探寻培养学生核心素养的教学策略。
关 键 词：核心素养 人体的激素调节 教学策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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