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期刊文章详细信息

弹幕语言对提升高校思想政治理论课话语亲和力的启示    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯文艳[1,2] 戴艳军[1]

机构地区:[1]大连理工大学马克思主义学院,辽宁大连116023 [2]大连海洋大学马克思主义学院,辽宁大连116023

出  处:《思想教育研究》

基  金:2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目"融媒体视域下高校思想政治教育话语表达创新研究"(项目编号:16YJC710008);2017年教育部人文社会科学研究规划基金项目"大数据时代高校思想政治教育模式创新研究"(项目编号:17YJA710005);2014年辽宁省社会科学规划基金项目"网络时代高校思想政治教育话语创新研究"(项目编号:L14CSZ052)阶段成果

年  份:2018

期  号:2

起止页码:97-101

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:作为网络语言的一种新兴形态,弹幕语言以其简洁凝练、形象生动,符号混搭、诙谐幽默,情感饱满、即时互动等特点,从即时、生动、和谐、沟通等方面对提升思想政治理论课话语亲和力提供了有益的启示。与传统话语相比,弹幕语言能够增强思想政治理论课话语的感染力、针对性和吸引力,提高大学生的注意力和参与感。在运用弹幕语言提升思想政治理论课话语亲和力上要遵循加强思想政治理论课弹幕语言运用的价值引导和规范性、提高思想政治理论课教师网络话语运用能力等原则,以充分发挥弹幕语言这一新媒体语言在高校思想政治理论课中的作用。

关 键 词:弹幕语言  思想政治理论课 话语亲和力  

分 类 号:G641]

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