期刊文章详细信息
一叶串联综合应用,奇趣促进深度探究——一节初中数学复习课的教学设计与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省晋州市实验中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：2
起止页码：80-86
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学复习课要注意站在更高的层面沟通知识之间的联系,突出知识的综合应用,还要注意运用新颖的手段激发学生学习的好奇与兴趣,促进学生的深度探究。在一节初中数学复习课中,教师用一片落叶串联起图形面积、变换以及统计与概率等内容的综合应用,把学生饶有兴致地卷入一系列课堂探究中。由此,认识到：数学教育中,形式不是最重要的,内容才是核心;知识和结论不是最重要的,方法和过程才是根本;成绩和分数不是最重要的,趣味和专注才是追求。
关 键 词：数学复习课 教学设计 综合应用 深度探究
分 类 号：G633.6[教育学类]
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