期刊文章详细信息
借助文本提升学生写作能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京工商大学附属小学
年 份：2018
期 号：3
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：写作能力是学生语文能力的重要指标,同时也是学生在语文学习过程中的重点,因为它会影响人的一生。但就是这个重中之重却让学生头疼、害怕,甚至反感。如何让学生对写作不再头疼呢？阅读是写作的基础,没有阅读的积累,想写出好文章如同巧妇难为无米之炊。但是如果只是教师带着学生机械地阅读一篇篇文章,并不能真正地发挥学生的主体作用。在阅读教学的时候,教师要充分借助文本提升学生写作能力。
关 键 词：学生写作能力 读写结合
分 类 号：G623.24[教育学类]
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