文献类型：期刊文章

作　　者：郑园娜[1,2] 王铭杰[1,2] 胡琳驰[1,2] 苏文祺[2] 游嘉[3] 彭伟[3] 谷志远[1,2]

机构地区：[1]浙江中医药大学口腔医学院,杭州310053 [2]浙江中医药大学附属口腔医院 [3]浙江工业大学机械工程学院先进制造与现代设计技术研究所

出　　处：《浙江中医药大学学报》

基　　金：浙江省高等教育教学改革项目(jg2013082)~~

年　　份：2018

卷　　号：42

期　　号：1

起止页码：87-91

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：[目的]将口腔数字化种植引入本科《口腔种植学》课程,通过对理论课和实践课内容和形式的改革,培养学生修复引导种植和三维精确种植的意识。[方法]将口腔数字化种植、计算机辅助设计(computer-aided-design,CAD)和计算机辅助制作(computer-aided-manufacturing,CAM)、种植义齿修复等内容引入本科口腔种植学的教学内容,同时丰富实践课程内容、新增三维种植方案设计软件的上机课,并通过多元评价体系对学生的课程内容掌握进行考核评价,课程完成后进行问卷调查,对比其他口腔院校。[结果]课改后学生考试成绩显著提高,90%以上的学生对于改革后的理论课、模型实践课及上机课的内容和形式有较高的满意度,相较于其他口腔院校,本学院教改完善,更有利于学生学习。[结论]在本科阶段的口腔种植学教学过程中引入数字化种植,能够培养学生精确种植及修复引导种植的理念。

关 键 词：口腔种植学 本科教学 课程改革 数字化种植  修复引导种植  三维精确种植  成效评价  成效分析  

分 类 号：R276]