期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江农林大学附属小学
年 份:2018
卷 号:0
期 号:1
起止页码:239-239
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着我国教育事业的不断发展和进步,越来越多领域引起了相关部门的重视,而在新课程改革的背景下,也提出了很多具有融合性的教学理念。美术作为一项传统的文化产业,也引起教育部门对文化传承方面的关注。因此,从小学四年级开始,就可以将传统文化和小学美术课程进行结合。教师可以基于课堂基本教学内容,将适当的传统文化融合进去,针对传统文化在小学美术教学中的运用作出浅谈。
关 键 词:传统文化 小学美术 教育运用 相互融合
分 类 号:G623.75[教育学类]
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