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基于核心素养理念下初中英语阅读高效能教学的课堂实践
Class Observation of the High-effect Teaching Based on the Key Competence Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学大学外语部,吉林四平136000 [2]吉林师范大学外国语学院,吉林四平136000
年 份：2018
卷 号：34
期 号：1
起止页码：76-78
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：近年来,国内外对人类发展核心素养进行了深入的探索,国内在基础教育中,针对英语学科教育等方针政策不断作出调整,并提出和实施了很多适应青少年身心健康发展的新主张、新理念。自2016年以来,以核心素养为培养宗旨的教学理念逐步走入中学英语课堂中,一线英语教师在课堂教学中不断探索、实践核心素养的有效方法与途径。本文采用LICC模式,从学生学习、教师教学、课程性质、课程文化四个维度对英语读写课进行观察分析,并提出整改建议和应对良策,进而有效提高初中英语阅读教学效果。
关 键 词：核心素养 课堂实践 LICC模式
分 类 号：G638.2[教育学类]
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