期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省扬州市江都区仙城中学
年 份:2017
卷 号:33
期 号:12
起止页码:39-41
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:纵观全国各地近几年的中考试题,与物理教材实验的原始物理问题相关的题目在中考中愈来愈多,使很多学生和老师不太适应。针对此类问题,笔者通过教学实践,摸索出"进行实验探究→提炼原始问题→物理模型分析"的教学策略。实践证明,该策略行之有效,在顺利解决原始物理问题的过程中,极大地激发了学生物理学习兴趣,调动了学生物理学习的积极性,切实提高了学生分析、解决问题的能力。
关 键 词:原始物理问题 教材实验 解决策略
分 类 号:G633.7[教育学类]
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