文献类型：期刊文章

作　　者：徐琤颖[1] 王亚平[2]

机构地区：[1]天津中德应用技术大学校长办公室,天津300350 [2]天津中德应用技术大学教务处,天津300350

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"中国特色应用技术大学‘双元’课程体系理论研究与实践探索"(项目编号:16YJA880052)的阶段性研究成果

年　　份：2018

卷　　号：28

期　　号：2

起止页码：81-86

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在大数据时代背景下,针对应用技术大学课程面临的问题,文章以天津中德应用技术大学为例,将大数据技术融入应用技术大学课程的设计、开发、实施、评价环节中,并开展基于工作过程系统化的课程体系改革,力求建构具有中国特色的应用技术大学"双元"课程体系。希望文章的研究结论能为应用技术大学课程改革提供参考。

关 键 词：大数据时代 应用技术大学课程  工作过程系统化 “双元”课程体系  

分 类 号：G40-057]