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ICM的词汇理据分析对词汇翻译教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]嘉应学院梅州师范分院英语系,广东梅州514000
年 份：2017
卷 号：16
期 号：4
起止页码：74-78
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在词汇翻译过程中,译者对词汇的理解是词汇翻译的基础和关键,而对词汇理据性的分析可以帮助译者很好地理解词汇从而进行词汇翻译活动。基于词汇理据性具有体验性的特点,即词汇的理据性涉及人的认知,用认知语言学中的理想认知模式对词汇的理据进行分析,并提出相关的词汇翻译教学策略。
关 键 词：认知语言学 ICM 理据 词汇翻译
分 类 号：G712]
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