期刊文章详细信息
高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市中学
基 金：江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《共生理念下高中生跨学科素养培育》的研究成果
年 份：2018
期 号：5
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：核心素养培养要在学科课堂教学中落地并生根开花，需要学科教师不断研究学科核心素养与学生发展核心素养的关联，在教学目标制定、教学目标达成、教学情境创设等方面做出改变，以真正实现由知识本位的教学向素养本位的教学的转变。
关 键 词：核心素养 高中地理 教学目标 教学情境
分 类 号：G633.55[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
